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      犬都有哪些心理状态?

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    1. TA的每日心情
      开心
      2016-2-15 16:49
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      [LV.6]常住居民II

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      发表于 2016-2-15 16:50:32 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
        犬也有喜、怒、哀、乐、孤独、恐惧等心理。犬与外界环境接触时,常表现出好奇、探究、分析、认识等心理活动。在不断变化的环境作用下,犬的心理是多变的,即不同的心理,所表现出的行为各异。


        1、犬的依恋心理


        犬具有对故土亲人眷恋的心理,即怀旧心理或回归心理。犬与主人的深厚感情,是在长期的饲养和游戏过程中不断积累的,具有较高的稳定性。它们不在乎主人的身份地位,也不在乎主人偶尔的训斥和武断,只想和主人在一起,尤其是成年犬易主后,总有一段时间闷闷不乐,对新主人心存戒备,并伺机逃跑。犬依恋心理的强弱,与犬的神经类型和对主人的感情密切相关。因此,购犬时应详细了解犬的生活规律,买进后要亲自饲喂、梳刷和散放,与犬建立感情,转移其怀旧的心理。


        2、犬的占有心理


        犬像许多动物一样有较强的占有心理,对自己领域内的公寓、家园、宅地、财产、器具及主人等均有很强的占有欲望,这种欲望经过人类的训练后就形成了警戒、看守;の赖饶芰。犬的这种心理还表现在对食物和玩具的占有上,当它吃食和玩耍玩具时,如有其他犬靠近,就会发出低沉的吼声,以示自己的所有权;有时它还会将食物和玩具储藏起来,趁主人或其他同伴不在时偷偷地采食或玩耍。公犬在配种期间,不喜欢有人接近它们的居住地。表明公犬对母犬也存在着占有心理。占有心理是犬看护家园、;ぶ魅、对敌人进行英勇搏斗的原动力。


        3、犬的好奇心理


        在犬的生活中,无时无刻不被好奇心理所驱使,尤其犬来到一个新的环境时表现得特别明显。犬在好奇心理的驱使下,利用其明锐的感觉器官去人士世界,获得各种生活经验。当犬发现一个新的物体时,总是用好奇的目光注视,然后用鼻子嗅闻,甚至会用前肢拨动。这种强烈的探究欲望是犬学习新知识的原动力,有助于犬智力的增长。犬的模仿学习也是一种比较重要的训练手段,其训练基础就是利用犬的好奇心理,幼犬通过模仿能从父母或同伴那里很快学会各种生存本领。


        4、犬的等级心理


        犬是最适合与人生活在一起的动物,它能顺从于主人,听从指挥,这种紧密合作的行为是由其等级心理所决定的。在犬的心目中,主人就是它的领导,主人的家园就是其领土,这种顺从的等级心理沿袭于其家族的序位效应。有些聪明的仔犬在未睁眼之前,就已会争抢乳汁较多的乳头。仔犬接近断奶时,便开始正式决定序位的争夺了。经过一段时间的争斗,在犬群内确定了社会等级制度,根据性别、能力、体形等条件决定自己排列序位。在犬的群体生活中,序位低的犬只顺从序位高的犬。犬的这种等级心理维护着犬群的安定,保证了种族的择优传宗和繁衍旺盛。因此,犬对主人的忠心,既是感情的表达,也源于对序位的服从。


        5、犬的嫉妒心理


        犬希望得到主人的宠爱,当主人在感情上分配不均时,就会引起犬对受宠者的嫉恨,甚至会因此发生争斗。这种嫉妒是犬心理活动中最为明显的感情表现。在犬群中虽然每只犬都希望独占主人的爱,但也必须遵循等级序位的排列,即地位高的犬被主人宠爱。若地位低的犬被主人宠爱,可能会出现群起而攻之的现象。因此,针对犬的这种心理,平时在自己的爱犬面前,尽量不要对其他动物表现明显的关切,避免伤害人与犬之间的感情。


        6、犬的复仇心理


        犬具有很强的复仇心理。它根据嗅觉、视觉和听觉,将曾经恶意地对它的对象牢记在大脑里,伺机复仇。如两只曾经咬斗过的犬,在很远的地方就能相互感知对方的存在,哪怕面临主人的责罚,它们也会毫不犹豫地冲过去搏斗。随着争斗次数的增加,仇恨也随之累积,有些犬甚至在很远处就能察觉到对方主人的靠近,并狂吠不止。犬在复仇时近乎疯狂,有置对方于死地之意。有时会利用对方生病、身体虚弱的机会进行报复,甚至对方死亡之后还会怒咬几口。犬的这种心理对扑咬科目的训练是很有帮助的。


        7、犬的争功邀功心理


        这种心理在多条犬一起追捕猎物时表现尤为明显。为了在主人面前邀功,它们各不相让,甚至会放下猎物展开内战,其目的就是想得到主人的表扬和奖赏。在平时训练时,可以利用犬的这一心理实施各种奖励手段,强化犬的正确动作,培养犬积极的作业意识。争功邀功心理有时也会产生负面作用,比如有的犬会揣测主人的意图,在主人尚未下达口令时,就提前做出一连串的动作。


        8、犬的恐惧心理


        尽管犬在大部分时间里是兴奋和快乐的,但也有恐惧的时候。犬害怕声响、火、光和死亡,如在电闪雷鸣的刺激下,犬会表现出恐慌,并逃到它认为安全的地方躲避起来。这种对声光的恐惧行为是犬先天具有的本能,是野生状态下残留的心理,但可以通过长期的声、光锻炼,使犬对这种刺激逐渐适应。犬的恐惧心理对训练和作业是不利的,所以犬在幼小的时候,就应加强环境锻炼,培养犬胆大勇猛的气质。


        9、犬的反孤独心理


        犬生性好动,不甘寂寞,且愿与主人在一起玩耍。在户外活动时,犬一旦发现主人不见,就会惊慌失措,到处寻找。犬长时间关在室内而得不到主人的爱抚时,就会表现出烦躁不安,意志消沉。因此,在饲养管理和训练过程中,犬主要有足够的时间与犬相处,通过对话、爱抚和游戏等方式,消除犬的孤独心理,增进人、犬之间的感情。


        10、犬的撒谎心理


        犬也会撒谎,有时使用的手法还很高明,如两条犬关在同一犬舍,当它们在前门进食时,序位高的犬;岚缘赖馗献咝蛭坏偷娜。此时,序位低而又聪明的犬,就会跑到舍后狂吠,发出报警信号,引诱同伴过去,当序位高的犬离开食盆时,序位低的犬就会立即跑过来抢吃几口。犬有时为了逃避主人的惩罚,也会采取欺骗、隐瞒的手段来欺骗主人。因此,在训练和使用过程中,应注意识别犬的这种行为。
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